79e congrès de l’Acfas – activité spéciale no 10
« Une autre science est possible : science collaborative,
science ouverte, science engagée, contre la marchandisation du savoir »
Université de Sherbrooke : 9, 10 et 11 mai 2011

Mélissa Lieutenant-Gosselin et Florence Piron, Université Laval, responsables

Merci à nos commanditaires: M. Clermont Domingue et le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec. Jean Bernatchez et Florence Piron ont utilisé leurs subventions du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada pour défrayer l'inscription de plusieurs conférenciers.

NB: les fichiers powerpoint et les vidéos seront progressivement mis en ligne au cours des prochaines semaines. Patience!

Présence du colloque et du bar des sciences dans les médias:

Description du colloque

Depuis les années 1990, l’adoption sans débat public de l’économie du savoir par les politiques publiques scientifiques des pays riches transforme la pratique de la science. En insistant sur la nécessité de « découvertes brevetables et commercialisables » et sur les partenariats avec le secteur privé, l’État semble privilégier une « science performante » évaluée au nombre de publications ou aux retombées financières.
Ce modèle industriel de la recherche scientifique a de nombreuses conséquences, notamment sur la qualité et la pertinence sociale de la science produite, ainsi que sur l’avenir des sciences sociales et humaines et des recherches qui visent le bien commun. Ce que certains nomment la « science néolibérale » a aussi des impacts négatifs sur l’intégrité et l’éthique de la recherche.
Il existe d’autres façons de faire de la science qui privilégient des valeurs différentes, notamment la collaboration, le partage, l’ouverture, l’accessibilité, la transparence. Nous souhaitons les faire connaître et les proposer comme sources d’inspiration ou comme contribution possible de la science à la paix, au respect des droits de la personne, à la justice, à la protection de l’environnement et à la redistribution équitable des richesses entre les pays du Nord et ceux du Sud.
Dans le cadre de ce colloque pluridisciplinaire, nous proposons deux grandes thématiques : d’une part, l’économie du savoir et ses conséquences, notamment sur l’éthique des sciences, la pratique scientifique, les politiques ou l’environnement, de même que ses retombées sociales et économiques. D’autre part, nous souhaitons présenter des exemples d’autres façons de pratiquer la recherche scientifique, tels que a) la science collaborative; b) la science ouverte (science en ligne, science 2.0), rendant accessibles ses données et c) la science engagée privilégiant la pertinence sociale et politique d’une pratique de recherche qui se met à l’écoute des valeurs communes.
L'activité réunira près de 50 scientifiques, du Canada, de la France, des États-Unis et d’Haïti représentant des disciplines variées : la chimie, l’ingénierie, la communication, les sciences politiques, la santé, le milieu communautaire, l’éducation, la sociologie, l’aménagement, l’histoire, l’administration, le journalisme, les arts, etc.
De plus, les membres de la société civile seront invités à venir discuter avec nos conférenciers autour du thème suivant: « Qu'attendent les citoyens de la recherche scientifique? », dans le cadre d’un bar des sciences qui sera organisé en marge du colloque.
Enfin, le colloque sera filmé intégralement et les vidéos seront accessibles à tous sur un site web. Les discussions sur les présentations et le débat d'idées pourront ainsi se poursuivre sur Internet.
Pour nous contacter : Florence.Piron@com.ulaval.ca


Lien vers le programme sur le site de l'ACFAS qui comporte les indications de lieux.



Programme
Lundi 9 mai

Économie du savoir et politiques scientifiques publiques9 h 30 à 11 h 30

Présidence : Florence Piron, Université Laval

Communications
9 h 30 Jean-Raphaël Champagne, Université de Sherbrooke, SOCPRA
Le droit au service de la science et de l'innovation

9 h 50 Monica Mallowan, Université de Moncton, Sciences de l’information
Au coeur de l’économie du savoir, l’intelligence économique et sociale

10 h 10 Pascal Lapointe, Agence Science-Presse
Science et politique : deux solitudes

10 h 30 Marc-André Gagnon, Carleton University, Politique publique et admin.
Les aides au secteur biopharmaceutique : un coût d’opportunité économiquement irrationnel

10 h 50 Période de questions


Dîner (libre) - échanges sur le projet de revue en ligne "Éthique, science et société"11 h 30 à 13 h 00

Pour une science inclusive13 h 00 à 15 h 15

Présidence : Mélissa Lieutenant-Gosselin, Université Laval

Communications
13 h 00 Gilles Bibeau, Université de Montréal, Anthropologie
Au-delà de la science comme performance

13 h 30 Marianne de Laat, ATD Quart Monde
Sophie Boyer, ATD Quart Monde
Le croisement des savoirs et des pratiques : pour que le savoir des plus pauvres conduise à la transformation

13 h 50 Micheline Bélisle, Université Laval, Information et communication
Renaud Blais, Tiers lieu
Vivian Labrie, chercheure autonome, membre du groupe de recherche interuniversitaire ÉRASME
Un Tiers lieu pour continuer de croiser les savoirs et de chercher ensemble

14 h 10 Jean-Marc Fontan, UQAM, Sociologie
Savoir faire l’économie du libéralisme : la recherche-intervention en contexte de lutte contre l’exclusion

14 h 45 Période de questions


Pause-café15 h 15 à 15 h 30

Science ouverte, science en ligne15 h 30 à 17 h 10

Présidence : À venir

Communications
15 h 30 Jean-Claude Bradley, Drexel University, Chimie
La science par cahier de laboratoire ouvert
http://usefulchem.blogspot.com/2011/05/la-science-par-cahier-de-laboratoire.html

16 h 05 Vincent Tanguay, Centre francophone d'informatisation des organisations
Gisèle Bertrand, Centre francophone d'informatisation des organisations
Des laboratoires vivants pour des territoires innovants

16 h 25 Martin Sénéchal, Université de Sherbrooke, Centre universitaire de formation en gérontologieDanielle Bouchard, U. de Sherbrooke, Médecine et sciences de la santé
Un blog écrit par deux étudiants pour vulgariser les découvertes et l’actualité scientifiques dans le domaine de l’obésité

16 h 40 Période de questions





Mardi 10 mai

Un idéal scientifique critique de l’économie du savoir8 h 30 à 10 h 00

Présidence : Florence Piron, Université Laval

Communications
8 h 30 Denis Bélisle, Fédération québécoise des professeures et professeurs d'université
Le Forum mondial Sciences et démocratie : pourquoi la recherche, et pour qui?

8 h 50 Lyne Kurtzman, UQAM, Service aux collectivités
La célébration de la mobilisation des connaissances : quels liens avec la démocratisation des savoirs?

9 h 10 Jean Bernatchez, UQAR, Sciences de l’éducation
Le référentiel des sociétés du savoir comme alternative à celui de l’économie du savoir

9 h 30 Période de questions


Pause-café10 h 00 à 10 h 15


Éthique et pratique des sciences10 h 15 à 12 h 05

Présidence : Linda St-Pierre, Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec

Communications
10 h 15 Marc Zaffran, Centre de recherches en éthique de l'Université de Montréal
Écouter le récit du patient : une autre éthique pour la pratique diagnostique et thérapeutique

10 h 35 Yannick Brun-Picard, chercheur indépendant
Sciences humaines responsabilisées et ancrées dans la réalité

10 h 55 Jean-Claude Simard, UQAR, Histoire des sciences et des techniques
Entre Faraday et Haber, quelle éthique pour la science?

10 h 55 Florence Piron, Université Laval, Information et communication
Éthique des sciences et démocratie scientifique

11 h 30 Période de questions


Lunch collectif et lancement de l'Association science et bien commun12 h 15 à 13 h 15

Recherche collaborative14 h 15 à 15 h 50

Présidence : Jean Bernatchez, UQAR

Communications
14 h 15 Vivian Labrie, chercheure autonome, membre du groupe de recherche interuniversitaire ÉRASME
« Au goût des trois » : migration d’une métaphore depuis un conte vers un contexte de recherche

14 h 50 Carine Villemagne, Université de Sherbrooke, Éducation
Justine Daniel, Université de Sherbrooke, Éducation
Développer l’engagement social et environnemental d’adultes dans leur milieu de vie : retour critique sur une expérience de recherche collaborative

15 h 10 Fabienne Serina-Karsky, Université Paris 8–Vincennes-Saint-Denis, sciences de l'éducation
Recherche-action collaborative autour de la spécificité du travail éducatif en école nouvelle

15 h 30 Danielle Lafontaine, UQAR, Territoires, sociétés et développement
Deux recherches collaboratives pour le développement rural durable : spécificités, résultats, retour réflexif

15 h 50 Période de questions


Pause-café16 h 10 à 16 h 25

Citoyenneté scientifique16 h 25 à 17 h 15

Présidence : Jonathan Paquette, Université d’Ottawa

Communications
16 h 25 Sylvie Bresson Gillet, université du sud Toulon Var, Information et communication
La citoyenneté scientifique sous tutelle de la Commission nationale du débat public?

16 h 45 Mélissa Lieutenant-Gosselin, Université Laval, Information et communication
Pratiques de démocratisation des sciences : proposition d'un cadre d'analyse

17 h 05 Période de questions





Bar des sciences
Ouvert au public
18 h 30 à 20 h 30

« Qu’attendez-vous de la science aujourd’hui? »

Animation : Michel Rochon, journaliste scientifique de Radio-Canada

Lieu : Golden Lion Pub
Repas et consommations disponibles sur place (à vos frais)
2896, rue Collège, Sherbrooke (Québec) J1M 1T4
Accès par les circuits d’autobus 11 (à partir de l'Université de Sherbrooke) ou 2 (à partir du centre-ville)
http://www.sts.qc.ca/

Précisions : Nous vous invitons à venir réfléchir à la finalité de la science avec la population dans un cadre convivial et décontracté. Tout en mangeant ou en prenant un verre, vous pourrez discuter du rôle de la science et des scientifiques dans notre société, de la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, des enjeux éthiques et politiques liés aux sciences.

Un extrait du café scientifique virtuel développé pour le site d’initiation aux sciences pour les jeunes, Science en jeu (http://www.science-en-jeu.ca), sera lancé à cette occasion.

Voici un compte rendu de cette discussion sur le site de l'Agence science presse.








Mercredi 11 mai

Critique de l’épistémologie dominante8 h 15 à 10 h 25

Présidence : Jean-Claude Simard, UQAR

Communications
8 h 15 Diane Campeau, Université de Sherbrooke, Éducation
Quels savoirs pour quelle science? Recherche d’alternatives à l’impérialisme cognitif en éducation

8 h 35 Jonathan Paquette, Université d’Ottawa, École d’études politiques
Devin Beauregard, Université d’Ottawa, École d’études politiques
Culture, institutions et production des savoirs : le musée entre colonialisme et économie du savoir

8 h 55 Juan Torres, Université de Montréal, Institut d'urbanisme
Isabelle Feillou, Université de Montréal, Sciences humaines appliquées
Pour de nouvelles opportunités scientifiques et pratiques en aménagement : le dialogue entre l’ergonomie et le design urbain

9 h 15 Véronique Chagnon, Université Laval, Sciences de l'administration
Le courant des résultats probants : illustration d’une vision restrictive de la production scientifique et de ses retombées pour la pratique

9 h 35 Monique Fournier, Institut national d'excellence en santé et services sociaux
La mobilisation des connaissances au cœur de l’évaluation des technologies en santé et des pratiques cliniques : une forme de science collaborative?

9 h 55 Période de questions


Pause-café10 h 25 à 10 h 40

Art et science10 h 40 à 11 h 50

Présidence : Mélissa Lieutenant-Gosselin, Université Laval

Communications
10 h 40 Romain Louvel, Université Rennes 2, Arts plastiques
Pascal Nicolas-Le Strat, U. Paul Valéry–Montpellier 3, Science politique
La recherche-création : un exemple alternatif de pratique de la recherche
Site du projet : http://www.correspondancescitoyennes.eu/

11 h 00 Lévy L. Marquis, Université Laval, Information et communication
Le documentaire filmique, une forme de savoir accessible
http://vimeo.com/21476890

11 h 20 Période de questions


DînerPrésentation du film documentaire de Lévy L. Marquis « Le premier pas » portant sur les relations Autochtones et Québécois11 h 50 à 13 h 00

LE PREMIER PAS en basse qualité : http://vimeo.com/21923778
LE PREMIER PAS en haute qualité : http://vimeo.com/21476890

L’éducation et l’autre science13 h 00 à 14 h 15

Présidence : Carine Villemagne, Université de Sherbrooke

Communications
13 h 00 Philippe Etchecopar, Cégep de Rimouski, Initiative science citoyenne
Éduquer les jeunes à une autre science
Éduquer les jeunes à une autre science : diaporama

13 h 20 Simon Bolduc, Université de Sherbrooke, PAEIC
Le Programme d’apprentissage expérientiel par l’intervention communautaire (PAEIC) : pour l’émergence d’une culture de la collaboration entre les universités et leur communauté

13 h 40 Linda St-Pierre, Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec
Accès savoir : vers une boutique de sciences en éducation

14 h 00 Période de questions

Pause-café14 h 20 à 14 h 30

Recherche scientifique et engagement14 h 30 à 16 h 30

Présidence : Florence Piron, Université Laval

Communications

14 h 30 Kenrick Demesvar, Université Laval, Ethnologie et patrimoine
Être chercheur haïtien aujourd’hui

14 h 50 Mathieu Nadeau, Université de Sherbrooke, Génie mécanique
H. Audet, F. Breton, C. Domingue, K. Durand, G.-N. Gagné-Marcotte, V. Giasson-Cloutier, F. Hennion, M. Roy- Guay, F. Savoie, G. Sicard-Coutu, N. St-Jacques
Projet PompU2S : conception, fabrication et installation d’un système de pompage et d’irrigation pour un groupement de femmes de la communauté de Mbaraglou Ogo, au Sénégal

15 h 10 Michel Duguay, Université Laval, Génie électrique et informatique
Engager la science et le public dans un choix de société en énergie verte

15 h 30 Ameur M. Manceur, Université McGill, Sciences végétales
Le Dialogue sciences et politiques : un exemple d'engagement étudiant
http://www.sp-exchange.ca/wp-content/uploads/2011/05/Presentation_ACFAS1.pdf

15 h 50 Période de questions


Clôture du colloque16 h 20 à 17 h 00